
Estudia Ia obra de Rubens "The Raising of the Cross"
Realiza la siguiente actividad y contestar las preguntas que se encuentran al final de el ejercicio.
EI dibujo se incluirá en su portafolio de Arte y Cultura.
Lee Las instrucciones:
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Materiales:
Una cartulina de tu cuaderno de dibujo.
Lápiz,
Borrador,
Un esfumino
Colores pastel
Tijeras.
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Dibuja una figura en repetidas formas y cambios graduales en intensidad,
El movimiento de un objeto que se cae y salta, como que se retuerce en una línea curvas a través del espacio.
Selecciona dos tonos complementarios para obtener una gama de intensidad de colores.
INSPIRACIÖN
Estudia la obra de Rubens, “The Raising of the Cross” (Figure 19.9, page 427).
Puedes tu trazar con tu dedo la línea de el eje de esta pintura?
Explica como la línea de esta pintura ayuda a organizar los lúgares de las formas y contribuye a la ilusión de movimiento.
PROCESO
1. En tu hoja de dibujo, dibuja un objeto simple tal como una llave, una moneda grande o un borrador.
Cortando esta forma con tijeras.
2. Con La regla y un lápiz has una línea horizontal de 4 cm. En el centro de la hoja para dibujar el ‘horizonte. Para trazar la superficie como si estuviera una mesa.
3. Comenzando a trazar desde la parte izquierda en la esquina de tu papel, dibuja la forma arriba del horizonte y después traza la misma forma al final debajo de el horizonte
4. Imagina que el objeto que tu haz dibujado está hecho de goma. Los dos dibujos representan la primera y última posición de este objeto. Este objeto se ha caído y golpeado en el piso y rebota en el espacio. Para mostrar movimiento y ligereza de el dibujo y en el eje central del objeto.
5. Usando tu figura recortada como un patrón para completar una serie de dibujos sobrepuestos unos sobre otros. Para mostrar tu objeto que se tuerce se voltea a través de el espacio a través de la línea de el eje.
6. Selecciona dos colores complementarios de pastel y pinta las formas que tú has creado.
Examina tu trabajo.
Contestando las preguntas que vienen al final de la pagina de tu libro de Arte y Cultura ART IN FOCUS, pag. 441

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